Luleå tekniska universitet
3 år
·
Kandidatprogram
Distans utan träffar
18.26
Lägsta poäng 2025
2021
2022
2023
2024
2025
1.0
Lägsta poäng 2025
2021
2022
2023
2024
2025
18.95
Lägsta poäng 2025
2021
2022
2023
2024
2025
4
Lägsta poäng 2025
2021
2022
2023
2024
2025
50 studenter per år
62 % kvinnor
38 % män
Digital tjänsteutveckling passar dig som är nyfiken på digital teknik och hur den kan skapa framtidens samhälle. Programmet fokuserar på design av digitala tjänster för samhälle, organisationer och individer – du lär dig designa tjänster som skapar värde för användarna.
Digital tjänsteutveckling påverkar hela samhället och den pågående digitala utvecklingen visar att området växer. I utbildningen kommer du att jobba med idédesign och utveckling av prototyper till färdig tjänst, som ofta är webbaserad. Då digitala tjänster riktar sig mot slutanvändare blir interaktionsdesign, UX och webbutveckling centralt. Du lär dig även digitala strategier, affärsmodeller och hur dessa påverkar och påverkas av individ, organisation och samhälle. Du får ett helhetsperspektiv och fungerar som en brygga mellan teknik och användare.
Behovet av digitala tjänsteutvecklare växer ständigt och efter examen kan du jobba inom många olika branscher och roller. Du kan bland annat jobba som tjänsteutvecklare, servicedesigner, interaktionsdesigner, verksamhetsutvecklare, digital strateg eller webbutvecklare. Tidigare studenter arbetar på företag som Sogeti, Atea, Sandvik eller Datscha.
Systemutvecklare
Systemutvecklare · Fullstack-utvecklare · Mjukvaruutvecklare · Webbutvecklare
55 % av studenterna
Övrig IT-specialist
IT-strateg · Scrum master · Agil coach · Servicedesigner · Systemexpert
10 % av studenterna
It-arkitekt
Configuration Manager · Lösningsarkitekt · Infrastrukturarkitekt · Data scientist · Systemarkitekt
8 % av studenterna
Samhällskunskap 1b
Eller Samhällskunskap 1a1+1a2
Matematik 2
Matematik 2a, 2b eller 2c
Börjar på hösten
Ansök senast 15 april
180 högskolepoäng
Kandidatexamen
Heltidsstudier (100%)
Anmälningskod på Antagning.se: LTU-87000
Luleå Tekniska universitet startades som den femte tekniska högskolan i Sverige 1971. LTU fokuserar framför allt på tekniska utbildningar men erbjuder bland annat även lärarutbildningar, hälsovetenskapliga utbildningar, ekonomiutbildningar och konstnärliga utbildningar. Universitetets motto är “Great ideas grow better below zero”. Luleå tekniska universitet har huvudcampus på Porsön i norra Luleå men har flera mindre campus i Norrland. I Skellefteå ligger fokus på högskoleingenjörsutbildningar och tekniskt basår, i Piteå på musikutbildningar och i Kiruna på rymdteknik. Det ursprungliga namnet var Högskoleenheten i Luleå. LTU fick universitetsstatus 1997 och är statligt.
Antal studenter
5 905
Grundat
1971
| Antagningsgräns | 18.26 |
| Median | - |
| Antal antagna | 26 pers |
| Antagningsgräns | 1.0 |
| Median | - |
| Antal antagna | 17 pers |
| Antagningsgräns | 18.95 |
| Median | - |
| Antal antagna | 5 pers |
| Antagningsgräns | 4 |
| Median | - |
| Antal antagna | 2 pers |
| Antagningsgräns | 17.86 |
| Median | 19.20 |
| Antal antagna | 22 pers |
| Antagningsgräns | 1.0 |
| Median | 1.15 |
| Antal antagna | 15 pers |
| Antagningsgräns | 17.64 |
| Median | 19.43 |
| Antal antagna | 7 pers |
| Antagningsgräns | 4 |
| Median | 4 |
| Antal antagna | 1 pers |
| Antagningsgräns | 17.76 |
| Median | 19.23 |
| Antal antagna | 17 pers |
| Antagningsgräns | 0.95 |
| Median | 1.23 |
| Antal antagna | 12 pers |
| Antagningsgräns | 19.18 |
| Median | 20.96 |
| Antal antagna | 5 pers |
| Antagningsgräns | 4 |
| Median | 4 |
| Antal antagna | 1 pers |
| Antagningsgräns | 18.30 |
| Median | 19.68 |
| Antal antagna | 20 pers |
| Antagningsgräns | 1.1 |
| Median | 1.2 |
| Antal antagna | 14 pers |
| Antagningsgräns | 18.38 |
| Median | 19.31 |
| Antal antagna | 6 pers |
| Antagningsgräns | 4 |
| Median | 4 |
| Antal antagna | 1 pers |
| Antagningsgräns | 17.45 |
| Median | 18.05 |
| Antal antagna | 22 pers |
| Antagningsgräns | 0.95 |
| Median | 1.1 |
| Antal antagna | 15 pers |
| Antagningsgräns | 17.89 |
| Median | 18.29 |
| Antal antagna | 7 pers |
| Antagningsgräns | 3.5 |
| Median | 3.5 |
| Antal antagna | 1 pers |
| Antagningsgräns | 17.08 |
| Median | 18.10 |
| Antal antagna | 25 pers |
| Antagningsgräns | 0.85 |
| Median | 1.3 |
| Antal antagna | 17 pers |
| Antagningsgräns | 17.91 |
| Median | 19.18 |
| Antal antagna | 7 pers |
| Antagningsgräns | 4 |
| Median | 4 |
| Antal antagna | 1 pers |
| Antagningsgräns | 16.30 |
| Median | - |
| Antal antagna | 20 pers |
| Antagningsgräns | 0.9 |
| Median | - |
| Antal antagna | 13 pers |
| Antagningsgräns | 16.40 |
| Median | - |
| Antal antagna | 6 pers |
| Antagningsgräns | 4 |
| Median | - |
| Antal antagna | 1 pers |
Kurser
År 1
År 2
År 3
Lön
10% tjänar mer än
25% tjänar mer än
Snittet tjänar
25% tjänar mindre än
Data från Skatteverket. Baserat på 35 studenter som tagit examen från programmet.
Vanligaste jobben efter
Baserat myndighetsuppgifter om yrke 5 år efter alla studenter som tagit examen senaste åren.
Systemutvecklare
Systemutvecklare · Fullstack-utvecklare · Mjukvaruutvecklare · Webbutvecklare
55 % av studenterna
Övrig IT-specialist
IT-strateg · Scrum master · Agil coach · Servicedesigner · Systemexpert
10 % av studenterna
It-arkitekt
Configuration Manager · Lösningsarkitekt · Infrastrukturarkitekt · Data scientist · Systemarkitekt
8 % av studenterna
Övriga 28 % är utspridda över många yrken som bara någon enstaka person jobbar med.
Luleå tekniska universitet beskrivning
Digital tjänsteutveckling passar dig som är nyfiken på digital teknik och hur den kan skapa framtidens samhälle. Programmet fokuserar på design av digitala tjänster för samhälle, organisationer och individer – du lär dig designa tjänster som skapar värde för användarna.
Digital tjänsteutveckling påverkar hela samhället och den pågående digitala utvecklingen visar att området växer. I utbildningen kommer du att jobba med idédesign och utveckling av prototyper till färdig tjänst, som ofta är webbaserad. Då digitala tjänster riktar sig mot slutanvändare blir interaktionsdesign, UX och webbutveckling centralt. Du lär dig även digitala strategier, affärsmodeller och hur dessa påverkar och påverkas av individ, organisation och samhälle. Du får ett helhetsperspektiv och fungerar som en brygga mellan teknik och användare.
Karriärmöjligheter
Behovet av digitala tjänsteutvecklare växer ständigt och efter examen kan du jobba inom många olika branscher och roller. Du kan bland annat jobba som tjänsteutvecklare, servicedesigner, interaktionsdesigner, verksamhetsutvecklare, digital strateg eller webbutvecklare. Tidigare studenter arbetar på företag som Sogeti, Atea, Sandvik eller Datscha.
