Chalmers tekniska högskola
5 år
19.75
Lägsta poäng 2025
2021
2022
2023
2024
2025
1.5
Lägsta poäng 2025
2021
2022
2023
2024
2025
20.75
Lägsta poäng 2025
2021
2022
2023
2024
2025
-
Lägsta poäng 2025
4
Lägsta poäng 2025
2023
2024
2025
105 studenter per år
67 % kvinnor
33 % män
Är du intresserad av hur människor bor, hur en bra arbetsplats kan formas och hur våra städer byggs så att de är rättvisa, attraktiva och hållbara? Den här utbildningen är för dig som vill arbeta i team och projektform, och som vill utveckla din förmåga att gestalta den byggda miljön för att bidra till en hållbar utveckling.
Befolkningsökning, urbanisering, klimatförändringar och generell samhällsutveckling i Sverige och många andra länder leder till nya behov som kräver omfattande förändringar av platser där människor lever, bor och verkar.
Byggnader, gator, parker och stadsdelar bevaras eller omvandlas till nya efterfrågade områden samtidigt som nyproduktion sker där omvandling av det befintliga inte räcker till för att möta behoven. I denna mix av bevarande, omvandling och nyproduktion är det viktigt att någon tar ansvaret för att väva ihop en för människor och deras aktiviteter funktionell och gestaltningsmässig helhet. Som arkitekt arbetar du utifrån många olika perspektiv, med ett normkritiskt förhållningssätt, och kombinerarar teknisk och konstnärlig kunskap för att nå denna helhet där också hållbar utveckling följer som en röd tråd genom hela studietiden.
Områden studenterna kommer från
Natur
41 %
Teknik
33 %
Samhäll
12 %
Engelska 6
Naturkunskap 2
Samhällskunskap 1b
Eller Samhällskunskap 1a1+1a2
Matematik 3
Matematik 3b eller 3c
Börjar på hösten
Ansök senast 15 april
300 högskolepoäng
Arkitektexamen och Kandidatexamen
Heltidsstudier (100%)
Anmälningskod på Antagning.se: CTH-45000
Chalmers tekniska högskola, eller bara Chalmers, grundades 1829. Universitetet är känt för sina ingenjörsutbildningar, men erbjuder bland annat även utbildningar inom arkitektur och sjöfart. Universitetets motto är “Avancez”, vilket betyder “framåt”. Chalmers har två huvudsakliga campus i Göteborg: Johanneberg och Lindholmen. På Johanneberg finns fokus på de traditionella ingenjörsutbildningarna, medan Lindholmen är inriktat på IT samt sjöfart. Verksamheten på Lindholmen ska snart minska för grundutbildningsstudenter men inte försvinna helt. Chalmers grundades av William Chalmers, en svensk handelsman, då under namnet Chalmersska slöjdskolan och fick universitetsstatus 1937. Universitetet är ägt av en stiftelse men får betydande statligt stöd.
Antal studenter
9 692
Grundat
1829
| Antagningsgräns | 19.75 |
| Median | - |
| Antal antagna | 68 pers |
| Antagningsgräns | 1.5 |
| Median | - |
| Antal antagna | 18 pers |
| Antagningsgräns | 20.75 |
| Median | - |
| Antal antagna | 7 pers |
| Antagningsgräns | - |
| Median | - |
| Antal antagna | 11 pers |
| Antagningsgräns | 4 |
| Median | - |
| Antal antagna | 1 pers |
| Antagningsgräns | 20.52 |
| Median | 21.04 |
| Antal antagna | 47 pers |
| Antagningsgräns | 1.5 |
| Median | 1.6 |
| Antal antagna | 21 pers |
| Antagningsgräns | 21.45 |
| Median | 21.93 |
| Antal antagna | 7 pers |
| Antagningsgräns | - |
| Median | 799 |
| Antal antagna | 28 pers |
| Antagningsgräns | 4 |
| Median | 4 |
| Antal antagna | 1 pers |
| Antagningsgräns | 21.30 |
| Median | 21.51 |
| Antal antagna | 34 pers |
| Antagningsgräns | 1.6 |
| Median | 1.6 |
| Antal antagna | 20 pers |
| Antagningsgräns | 21.54 |
| Median | 21.62 |
| Antal antagna | 9 pers |
| Antagningsgräns | - |
| Median | 799 |
| Antal antagna | 41 pers |
| Antagningsgräns | 4 |
| Median | 4 |
| Antal antagna | 1 pers |
| Antagningsgräns | 21.41 |
| Median | 21.67 |
| Antal antagna | 32 pers |
| Antagningsgräns | 1.65 |
| Median | 1.7 |
| Antal antagna | 14 pers |
| Antagningsgräns | 21.62 |
| Median | 21.80 |
| Antal antagna | 5 pers |
| Antagningsgräns | - |
| Median | 769 |
| Antal antagna | 56 pers |
| Antagningsgräns | - |
| Median | - |
| Antal antagna | 0 pers |
| Antagningsgräns | 20.99 |
| Median | 21.25 |
| Antal antagna | 49 pers |
| Antagningsgräns | 1.6 |
| Median | 1.7 |
| Antal antagna | 23 pers |
| Antagningsgräns | 21.40 |
| Median | 21.57 |
| Antal antagna | 9 pers |
| Antagningsgräns | - |
| Median | 799 |
| Antal antagna | 23 pers |
| Antagningsgräns | 4 |
| Median | 4 |
| Antal antagna | 1 pers |
| Antagningsgräns | 21.0 |
| Median | 21.39 |
| Antal antagna | 67 pers |
| Antagningsgräns | 1.5 |
| Median | 1.55 |
| Antal antagna | 26 pers |
| Antagningsgräns | 21.44 |
| Median | 21.54 |
| Antal antagna | 11 pers |
| Antagningsgräns | 4 |
| Median | 4 |
| Antal antagna | 1 pers |
| Antagningsgräns | 20.98 |
| Median | - |
| Antal antagna | 34 pers |
| Antagningsgräns | 1.6 |
| Median | - |
| Antal antagna | 17 pers |
| Antagningsgräns | 21.44 |
| Median | - |
| Antal antagna | 5 pers |
| Antagningsgräns | - |
| Median | - |
| Antal antagna | 48 pers |
| Antagningsgräns | 4 |
| Median | - |
| Antal antagna | 1 pers |
Kurser
År 1
År 2
År 3
År 4-5
Lön
10% tjänar mer än
25% tjänar mer än
Snittet tjänar
25% tjänar mindre än
Data från Skatteverket. Baserat på 206 studenter som tagit examen från programmet.
Vanligaste jobben efter
Baserat myndighetsuppgifter om yrke 5 år efter alla studenter som tagit examen senaste åren.
Arkitekt
Arkitekt · Inredningsarkitekt
66 % av studenterna
Planeringsarkitekt
Planarkitekt · Planeringsarkitekt · Stadsplanerare · Stadsarkitekt · Projektledare
14 % av studenterna
Övriga 20 % är utspridda över många yrken som bara någon enstaka person jobbar med.
Chalmers beskrivning
300 hp
Är du intresserad av hur människor bor, hur en bra arbetsplats kan formas och hur våra städer byggs så att de är rättvisa, attraktiva och hållbara? Den här utbildningen är för dig som vill arbeta i team och projektform, och som vill utveckla din förmåga att gestalta den byggda miljön för att bidra till en hållbar utveckling.
Utbildningens innehåll
Befolkningsökning, urbanisering, klimatförändringar och generell samhällsutveckling i Sverige och många andra länder leder till nya behov som kräver omfattande förändringar av platser där människor lever, bor och verkar.
Byggnader, gator, parker och stadsdelar bevaras eller omvandlas till nya efterfrågade områden samtidigt som nyproduktion sker där omvandling av det befintliga inte räcker till för att möta behoven. I denna mix av bevarande, omvandling och nyproduktion är det viktigt att någon tar ansvaret för att väva ihop en för människor och deras aktiviteter funktionell och gestaltningsmässig helhet. Som arkitekt arbetar du utifrån många olika perspektiv, med ett normkritiskt förhållningssätt, och kombinerarar teknisk och konstnärlig kunskap för att nå denna helhet där också hållbar utveckling följer som en röd tråd genom hela studietiden.
I dina studier kommer du genomgående att utgå från människors behov och frågor om hur framtidens byggnader och städer skall utformas. En viktig del av ditt arbete är att se till att det som byggs blir hållbart. Det gäller både valet av material ur miljösynpunkt, gestaltning av livsmiljöer ur ett socialt perspektiv samt att arkitekturen präglas av estetiskt genomtänkta lösningar. Det gäller även att innovativt kunna utveckla äldre byggnader och omvandla befintliga stadsdelar så att de kan återanvändas för att möta nya behov.
Du arbetar ofta tillsammans med dina studiekamrater i team. Det kräver en förmåga att lyssna och kommunicera, att dela och organisera. Det egna ledarskapet, och viljan att leda och ledas i grupp, är viktigt. Du behöver också aktivt och engagerat skapa förutsättningar för det egna lärandet.
I flera av kurserna medverkar yrkesverksamma arkitekter och forskare inom arkitektur och stadsbyggnad för att dela med sig av sina erfarenheter och kunskaper. I andra kurser medverkar externa intressenter från samhället som genom dialog med dig och dina kurskamrater belyser deras behov, önskningar och beställning och hur detta kan stöttas av arkitektur och stadsbyggnad. Tillsammans med lärare, praktiserande arkitekter, forskare, kurskamrater och externa intressenter diskuterar du dina arbeten. Dina projekt samlar du sedan i en portfölj, dels för lärarnas bedömning, men även för att visa upp dina verk när du söker arbete.
Arbetsområden
De flesta arkitekter arbetar med utformning av byggnader, gator, offentliga platser och/eller hela stadsdelar på arkitektkontor, hos fastighetsutvecklare, hos stadsutvecklare eller på kommunernas stadsbyggnadskontor. Arkitektkompetensen är också användbar till exempel inom förvaltning av byggnader och infrastruktur eller inom forskning och utveckling inom arkitekturämnet, vilket innefattar allt från teknik och samhällsvetenskap till konst och humaniora.
Gymnasier
Vilka gymnasieskolor studenterna kommer från på utbildningen.
Endast studenter med examen från en svensk gymnasieskola är inräknade, det vill säga inte internationella studenter. Andelen som presenteras är andelen av de svenska studenterna. När antalet antagna studenter är få så används statistik från de två senaste antagningarna för varje termin. Andelen som syns här skiljer sig från andelen som syns på sidorna om ett gymnasium eftersom den utgår ifrån andelen av gymnasiets elever som studerar på olika utbildningar och här visas andelen av programmets studenter från olika gymnasier. Exempelvis kan det på ett litet gymnasium vara så att en hög andel av gymnasiets studenter pluggar vidare med en viss utbildning eller på en viss högskola, men gymnasiets elever utgör en liten andel av programmets eller högskolans studenter.
Gymnasieskolan Spyken
3,5 %
Nils Ericsonsgymnasiet
3,5 %
Lerums gymnasium
3,5 %
Sundsta-Älvkullegymnasiet
3,5 %
Johannes Hedberggymnasiet
2,3 %
ProCivitas Privata Gymnasium Malmö
2,3 %
Berzeliusskolan
2,3 %
Erik Dahlbergsgymnasiet
2,3 %
Polhemsgymnasiet
2,3 %
Klara Teoretiska Gymnasium Göteborg Postgatan
2,3 %
Och 54 ytterligare gymnasieskolor
Program
Natur
41 %
Teknik
33 %
Samhäll
12 %
Ekonomi
8 %
Estet
6 %
Industritekniska
1 %
