Förskollärarprogrammet är utbildningen för dig som är intresserad av ett kreativt och betydelsefullt arbete med fokus på barns lärande och utveckling i förskolan. Förskollärarutbildningen kombinerar teori med praktisk erfarenhet genom regelbunden och nära kontakt med en förskola i regionen.
Om förskollärarprogrammet
Förskollärarprogrammet vid MDU erbjuder en erfarenhets- och forskningsbaserad utbildning som förbereder dig för ditt framtida yrkesliv och att kunna bidra till ett hållbart samhälle. MDU har lång erfarenhet av att utbilda förskollärare och samarbetar nära med regionens övningsförskolor, vilket stärker utbildningens kvalitet och ger dig värdefull praktisk erfarenhet.
Utbildningen ger dig djupgående kunskaper om barns utveckling, lärande, omsorg och undervisning i förskolan. Du lär dig om förskolepedagogik, inklusive barns språkutveckling, kommunikation och estetiska uttrycksformer. Lekens betydelse för barns lärande, utveckling och välmående är central genom hela utbildningen.
Genom att läsa förskollärarprogrammet får du en utbildningsgrund i språk, matematik, naturvetenskap och teknik, vilket förbereder dig att möta, utmana och utveckla barnens lärande. Dessutom lär du dig om förskolans organisation, styrdokument, samhällsuppdrag och den demokratiska värdegrund som förskolan vilar på.
Ledarskap är en återkommande del av utbildningen, och du utvecklar förmågan att leda både dig själv och andra, vilket förbereder dig för framtida uppdrag i arbetslag och barngrupper.
Jobb och framtid
Det finns ett stort behov av välutbildade förskollärare. MDU har ett väl utvecklat samarbete med regionens kommuner och förskolor, vilket ger dig värdefulla kontakter inför framtiden.
Att arbeta som förskollärare är både utvecklande och stimulerande.
För dig som vill finns möjligheter att senare läsa en masterutbildning i didaktik eller vidareutbilda dig till specialpedagog eller speciallärare.
Studentintervju
"Som förskollärare lägger jag grunden för barns utveckling och framtid"
Fannie Blomberg alltid strävat efter att bidra till barns utveckling. Men för att verkligen kunna påverka barns liv insåg hon att det krävs insatser på en ännu tidigare nivå – redan från förskoleåldern.
"Jag vill göra skillnad och bidra med min trygghet som förskollärare"
Georg Anderne vill bli förskollärare eftersom han vill göra skillnad för alla barn. Hans engagemang för yrket är inte bara en personlig ambition utan också en övertygelse om att varje barn förtjänar en trygg och stimulerande miljö för sin utveckling.